정책연구자료

2019년도 IPP형 일학습병행 공동훈련센터 성과평가보고서 장기현장실습 - A권 [사업추진 실적 및 성과] -
번호 2020-204 작성부서 IPP사업단
발행연도 2020
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1. (정성) 성과지표 달성 노력

1.1 대학의 사업추진 의지(IPP 일학습병행의 점수 적용)
1.2 조직관리(IPP 일학습병행의 점수 적용)
1.3 실습기업 관리
1.4 실습생 관리
1.5 교과과정 관리

2. (가점) 성과지표 달성 실적

2.1 장기현장실습 관련 수상 경력

1.3 (정성) 실습기업 관리

  • 요 약
    • 1. 신규기업 지속 발굴 활동
      • 실습생의 지원이 많고 선호도가 높은 창의적이고 미래가치가 뛰어난 기업 발굴
      • 21세기형 기업 발굴 : 인터넷 기반의 미래지향적인 서비스 제공으로 실습생의 호감도가 높고, 현재보다는 미래의 가치가 크게 평가될 기업 발굴에 역점을 둠(라이크어로컬, 유니브 등)
      • 직무 중심의 기업 발굴 : 실습생의 만족도가 높고 재미있어 하는 직무 중심의 기업 발굴(트레져헌터, 빙글, 수버킷 등)
    • 2. 기존기업 안정적 관리 활동
      • 동국대 실습생에 대한 로열티 형성으로 선순환역할
      • 3년 이상 지속기업 수 23
      • 허브사업단 기업만족도가 높은 직무 중심 발굴
      • 매월 1회 이상 기업 담당자와 커뮤니케이션 활성화
      • 실습기업 담당자와 온라인 메신저를 활용해 애로사항에 대한 즉각적인 해결

 

1.4 (정성) 실습생 관리

  • 요 약
    • 1. 실습생 확보를 위한 모집·홍보 활동
      • 전교생 대상 연 10회 설명회 개최 및 참여 학과 별 맞춤설명회 수시 개최
      • 온·오프라인 홍보활동 다각화
      • 장기현장실습 3Steps 매칭전략 (전담교수제 시행 1:1 집중면담, 모의면접 진행)
      • 현장실습에 대한 참여 학과 협조
    • 2. 실습생 관리 및 후속 연계 활동
      • 실습단계별 체계적 학생관리(철저한 사전직무교육, 방문점검, 우수사례경진대회 등)
      • IPP사업단 온라인메신저 채널생성을 통한 1:1 실시간소통 (상시적 학생케어서비스 운영)
      • 전범위에 걸친 취업연계 활동을 통한 취업률제고 (ICIP도입 및 운영, 드림패스 및 현장체험인증제도입)
      • 장기현장실습 후 일학습병행 연계 추진 방안 마련 (학사제도 탄력적 운영 및 4+1제도 도입)
      • 허브사업단 실습학생만족도 5점 만점 중 4.09점

 

1.5 (정성) 교과과정 관리

  • 요 약
    • 1. 학사제도 개편 및 운영 활동
      • 현장실습 학점 확대를 위한 현장실습 관련 규정 개편
      • IPP전공 계절학기 및 현장실습 전공 교과목 편성 운영
      • 현장실습 교과목 수강신청 및 평가절차 개편
      • 현장실습 경력관리 체계 구축 및 운영
    • 2. 교과과정 개편 및 운영활동
      • NCS기반 전공 교과과정 개편 및 운영 체계 구축
      • 산업동향 또는 기업요구 분석 및 반영 활동
      • 현장실습 전공 교과목 개발 운영